Eventos de divulgação do caderno da PNEM

Entre os dias 17 a 23 de Setembro acontecerá a 12° edição da Primavera de Museus em todo o país e tem como tema “Celebrando a educação em museus”. Entre as atividades, ocorrerão apresentações do caderno da PNEM em eventos a serem realizados em diversas instituições que apresentarão o caderno em palestras, debates, mesas redondas etc.

A publicação reúne os princípios e diretrizes da mais nova política pública voltada ao setor de museus brasileiro, instituída no ano passado, trazendo ainda um breve histórico da educação museal no Brasil, um resumo do processo de construção participativa da PNEM e conceitos-chave que devem guiar o trabalho nesta área.

É possível pode verificar no mapa os estados que incluirão a atividade, assim como as instituições e datas da apresentação do caderno da PNEM. 

10º Encontro Paulista de Museus terá Encontro da REM-SP e programação diversificada

O 10º Encontro Paulista de Museus (EPM) acontecerá em breve, entre os dias 18 e 20 de julho de 2018. O evento é uma realização do Sistema Estadual de Museus (SISEM-SP) em parceria com a ACM Portinari e ocorrerá no Memorial da América Latina, na capital paulista.

Serão três dias de programação com muitas novidades. No dia 19/07, a Rede de Educadores de Museus de São Paulo (REM-SP) irá realizar o Encontro REDES DE PRÁTICAS | PRÁTICAS EM REDE, com o objetivo de reunir profissionais que atuam na área de educação e mediação cultural.

A programação proposta também inclui o Workshop A PNEM- Política Nacional de Educação Museal – e a prática educativa em museus, a realizar-se no dia 20/07, no Museu da Energia de São Paulo.

Para mais informações, acesse o site do SISEM-SP, onde você poderá encontrar mais detalhes sobre o evento e a programação completa.

REM/RJ realizará encontro para debater a PNEM

A Rede de Educadores em Museus e Centros Culturais do Rio de Janeiro – REM/RJ realizará nesta segunda feira, dia 9 de abril de 2018, um encontro para apresentar e debater a Política Nacional de Educação Museal - PNEM e seus instrumentos: a Portaria n° 422, de 30 de novembro de 2017, do Ibram e o Caderno da PNEM, a ser lançado em versão virtual pelo Instituto em breve.

A atividade, a ser realizada no Museu Nacional (UFRJ), dá continuidade à participação da REM/RJ na construção, consolidação e avaliação da PNEM, tendo em vista a colaboração entre seus membros e o Ibram.

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO EM MUSEUS: INTERPRETAÇÃO E IMAGINAÇÃO

O Seminário Educação em Museus: Interpretação e Imaginação será realizado na segunda-feira, dia 10 de agosto, às 14h30h no Espaço Haroldo de Campos de Poesia e Literatura, localizado na Casa das Rosas. Serão oferecidas 70 vagas por ordem de inscrição. Inscrições presenciais ou pelo e-mail: educativo@casadasrosas.org.br.

Casa das Rosas

Com Ana Mae Barbosa, Lilian Amaral, Rejane Coutinho, Valquíria Prates, José Minerini Neto e Ricard Huerta, o evento será realizado com a seguinte programação:

  • 14h – Abertura: Palestra de Ricard Huerta (Universidade de Valência, Espanha) com apresentação de Rejane Coutinho (Unesp).
  • 16h – Mesa com os mediadores e pesquisadores: Valquíria Prates, José Minerini Neto e Lilian Amaral e coordenação: Ana Mae Barbosa.
  • 18h – Debate com os participantes do seminário sob coordenação de Anelise Csapo (supervisora do Núcleo Educativo da Casa das Rosas) e mediação de Rafael Gatuzzo.

 Para mais informações, acesse o link do evento no Facebook aqui!

Caderno Temático de Educação Patrimonial – Diálogo entre Escola, Museu e Cidade

Com o título “Diálogos entre Escola, Museu e Cidade”, a Casa do Patrimônio da Paraíba, da Superintendência do Iphan na Paraíba, lança o 4º número do Caderno Temático de Educação Patrimonial.

Nesta edição, os artigos apresentam reflexões sobre práticas de Educação Patrimonial por todo o Brasil, que tomam os espaços educativos da escola e do museu como polos a partir dos quais se desenvolvem experiências sensoriais e interpretativas que extrapolam seus limites físicos e sua atuação institucional. A ampliação desse limite entre o dentro e o fora incorpora novos elementos às práticas educativas e revela como as referências culturais são palpáveis e acessíveis a qualquer um de nós, pois permeiam nosso cotidiano, nossa vizinhança, nossa cidade.

Para mais informações e acesso à publicação, clique aqui!

CCBB – DF apresenta “A Experiência da arte – Série Arte para Crianças”

Últimos dias para participar da exposição interativa “A Experiência da arte – Série Arte para Crianças” no Centro Cultural Banco do Brasil – CCBB em Brasília – DF, que apresenta um importante recorte da produção brasileira, mostrando diferentes gerações e expressões artísticas, tudo desenvolvido para o público infantil.

A ideia que norteia a exposição parte do conceito de que a infância contém as condições ideais para o usufruto pleno da arte, sem barreiras ou preconceitos. Com curadoria de Evandro Salles, a exposição vai até o dia 11 de agosto das 09 às 21h, com entrada franca.

Para mais informações, acesse aqui o site do CCBB!

Documento Preliminar do PNEM é discutido no Amazonas

Em 30 de março, os graduandos  do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), sob a responsabilidade da articuladora Ágida Maria Cavalcante dos Santos, (professora da universidade e coordenadora do curso), debateram o Documento Preliminar do PNEM. Os debates giraram em torno, principalmente, dos termos “museu acessível”, “museu inclusivo” e “acessibilidade”. Foi proposto um novo debate ainda para este semestre, com a proposta de promoção de uma palestra cujo tema seria “O museu como espaço histórico de produção e divulgação do conhecimento científico”, além da apresentação da dissertação de Mestrado “Museus, espaços promissores à divulgação da Ciência: o caso do Museu Amazônico da Universidade Federal do Amazonas”, da professora doutora Carolina Gonçalves.

Texto: Cintya Callado (Coordenadora Técnica do PNEM)

Encontro da REM-SC discutirá o Documento Preliminar do PNEM

A Rede de Educadores em Museus de Santa Catarina (REM/SC), em parceria com o Museu Victor Meirelles, o Curso de Museologia da UFSC e o Sistema Estadual de Museus de Santa Catarina (SEM/SC), convida os profissionais de Museus, da Educação e áreas afins, bem como estudantes e interessados neste campo de atuação, a participarem do encontro da REM/SC, no dia 28 de abril de 2014 (segunda-feira), das 13h30min às 18h, no Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, da Universidade Federal de Santa Catarina (CFH/ UFSC).

O encontro tem como proposta a discussão e a sugestão de alterações no   “Documento Preliminar do Programa Nacional de Educação Museal – PNEM”, a partir   da divisão em grupos de trabalhos  relacionados aos dez eixos temáticos.  O documento está disponível em:

http://pnem.museus.gov.br/wp-content/uploads/2014/04/DOCUMENTO-PRELIMINAR1.pdf

Para a abertura do encontro e encaminhamentos dos trabalhos, contaremos com a presença de:

-Rita Matos Coitinho – Representante do Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM), Coordenadora do Grupo de Trabalho do PNEM – Estudos e Pesquisas;

-Marli Favero – Analista Técnica em Gestão  Cultural da Fundação Catarinense de Cultura (FCC)/ Sistema Estadual de Museus de Santa Catarina (SEM/SC);

-Valdemar Assis – Professor do Curso de Museologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

-Maria Helena Rosa Barbosa – Coordenadora da Rede de Educadores em Museus de Santa Catarina (REM/SC).

A participação de vocês para mais esta etapa do PNEM é fundamental!

Texto: Rita Matos Coitinho (Coordenadora do GT Estudos e Pesquisas e membro da REM-SC)