Primeiro Encontro Baiano de Educação Museal

Com o tema Museus em chamas – verso e reverso de como chegamos até aqui, Encontro Baiano de Educação Museal (Ebem) será realizado nos dias 20, 21 e 22 de março de 2019, no Museu Carlos Costa Pinto, em Salvador. A comissão organizadora do Ebem é composta pela Rede de Educadores em Museus da Bahia (REM-BA) e outras instituições parceiras como, por exemplo, a Fundação Gregório de Mattos (FMG) e a Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS).

Estão abertas as inscrições para participantes ouvintes que tenham interesse em participar deste importante evento para o campo museal. Para mais informações e atualizações, acesse o blog da REM-BA aqui!

Educação museal é o tema da 12ª Primavera de Museus

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Em 2018, a 12ª edição da Primavera de Museus celebra a educação museal. Tradicionalmente, a Primavera é uma temporada de eventos organizada pelo Instituto Brasileiro de Museus (Ibram) com o intuito de inspirar atividades e fomentar programações temáticas em museus e centros culturais em todo o Brasil.

“Celebrando a educação em museus” será o mote da 12ª Primavera dos Museus, que acontece de 17 a 23 de setembro. Instituições interessadas em participar da ação já podem inscrever atividades relacionadas ao tema. A inscrição pode ser realizada até o dia 9 de agosto.

Espaços plurais que propiciam vivências diversas e trocas constantes de conhecimentos e experiências, os museus são permeados pela educação, e sua prática desempenha importante papel na dinamização dos espaços museais.

No dia 20/07, o Ibram disponibilizou o texto de referência sobre o mote da Primavera dos Museus. Dúvidas sobre a ação podem ser enviadas para o endereço eletrônico primavera@museus.gov.br.

Museu Histórico Nacional promove atividade com foco na educação museal

No dia 26 de junho (terça-feira), o Museu Histórico Nacional (MHN/Ibram), no Rio de Janeiro, promove uma atividade com foco na educação museal.

O Caderno da Política Nacional de Educação Museal (PNEM) e o Programa de Elaboração e Pesquisa em Educação Museal (Pepem) serão lançados no auditório do MHN a partir das 14h, com entrada franca. Não é necessário inscrição prévia. Haverá ainda certificado para os participantes.

Prazo de inscrições para o Prêmio Ibermuseus de Educação é prorrogado para o dia 30 de junho

Participe da 9ª edição do Prêmio Ibermuseus de Educação, que tem o intuito de reconhecer e fomentar o potencial educativo dos museus. O prazo de inscrições foi ampliado e agora as instituições têm até o dia 30 de junho  para inscreverem seu projeto. Não perca esta oportunidade!

Para mais informações, acesse o site do Programa Ibermuseus aqui.

Participe do Prêmio Ibermuseus de Educação!

O Programa Ibermuseus acaba de lançar o edital referente à 9ª edição do Prêmio Ibermuseus de Educação, dedicado a incentivar projetos que fortalecem o trabalho dos educativos de museus na Ibero-América.

O Prêmio contempla duas categorias de práticas de ação educativa em museus ibero-americanos: a Categoria I premia projetos realizados ou em execução e a Categoria II fomenta a execução de projetos inovadores e inéditos ainda não implementados.

Participe! Inscrições abertas até o dia 18 de junho de 2018. Para mais informações, acesse o site do Ibermuseus.

Encontro Nacional sobre Práticas Educativas em Museus e Centros de Ciência e Tecnologia

O Museu de Astronomia e Ciências Afins – MAST e o Museu Nacional/UFRJ realizam, em parceria, o Encontro nacional sobre práticas educativas em museus e centros de ciência e tecnologia. O evento vai acontecer de 25 a 27 de abril no MAST, no Rio de Janeiro, e visa promover a troca de experiências e estimular a rede de profissionais dos setores educativos destas instituições brasileiras.

Inscrições abertas para trabalhos desenvolvidos por profissionais dos setores educativos em museus e centros de ciência e tecnologia. A inscrição deve ser feita pelo Formulário Eletrônico  e os resumos estendidos devem ser encaminhados por meio do endereço: encontroedu2018@mast.br até o dia 4 de março.

Para aqueles que pretendem participar do Encontro como ouvinte, a inscrição deverá ser feita até o dia 20 de abril por meio do formulário eletrônico. Não serão aceitas inscrições no dia do evento.

Para mais informações, acesse o site www.mast.br !

Seminário Internacional do Museu Histórico Nacional — Museus e educação: 60 anos da Declaração do Rio de Janeiro (1958-2018)

Anualmente, o Museu Histórico Nacional (MHN), em parceria com universidades, instituições culturais e de pesquisa, do Brasil e do exterior, realiza em outubro, mês de sua criação, um seminário internacional abordando variados temas da História, da Museologia e das Ciências Sociais. Em 2018, o MHN em parceria com a Rede de Educadores em Museus e Centros Culturais do Rio de Janeiro – REM-RJ, que completa 15 anos, dedica o evento à reflexão e ao debate sobre os avanços e os desafios que a Educação Museal apresenta desde a realização do Seminário Regional da UNESCO – sobre o papel educativo dos museus – que deu origem à Declaração do Rio de Janeiro em 1958.

Deste modo, o Museu Histórico Nacional divulga a chamada pública para receber trabalhos desenvolvidos por profissionais de museus, instituições culturais e de pesquisa, graduandos, graduados, pós-graduandos e pós graduados que, após submetidos, serão avaliados para apresentação oral em um dos painéis temáticos do evento ou na sessão de Relatos de experiência.

  • Painel temático 1: “História da Educação Museal no Brasil” – trabalhos que tratem do desenvolvimento histórico da educação museal no Brasil e de sua relação com o contexto internacional. Serão aceitos trabalhos sobre história de instituições, programas, projetos e ações educativas, bem como estudos bibliográficos e biográficos específicos do tema.
  • Painel temático 2: “Educação Museal: conceitos e teorias” – trabalhos que tratem de debates teóricos e conceituais do campo da educação em sua relação com a educação museal e de seus temas específicos. Serão aceitos trabalhos que apresentem ou analisem propostas teóricas, metodológicas e conceituais desenvolvidas no Brasil, bem como aqueles que identifiquem e desenvolvam debates e propostas teóricas e conceituais existentes em outros países e que possam servir de referência para a elaboração de ações da educação museal no Brasil.
  • Painel temático 3: “Educação Museal: práticas e experiências” – trabalhos que tratem da análise de práticas e experiências de programas, projetos ou ações educativas museais. Serão aceitos estudos de caso, relatos de experiência, estudos estatísticos e temáticos.
  • Painel temático 4: “Educação Museal: políticas públicas, profissionais, pesquisa e formação” – trabalhos que tratem sobre o desenvolvimento das políticas públicas de educação museal no Brasil, analisando casos específicos ou fazendo levantamentos, que tratem da questão da da profissionalização do educador museal, bem como de sua formação específica e continuada e das pesquisas em educação museal.

A submissão de trabalhos
Os trabalhos a serem submetidos à Comissão Científica do Seminário Internacional do Museu Histórico Nacional Museus e educação: 60 anos da Declaração do Rio de Janeiro (1958-2018) deverão ser oriundos de resultados de pesquisas e da prática realizadas por educadores museais, profissionais de pesquisa, museólogos, ou de estudantes de pós-graduação (mestrado ou doutorado em curso ou já concluído) e deverão dialogar com uma ou mais linhas temáticas propostas acima.
A proposta é que se apresente um texto para debate em painel temático composto por até 3 participantes e um moderador.
Texto: resumo expandido do trabalho com 2 mil caracteres em média, incluindo espaço, identificação do autor, instituição de estudo ou trabalho, endereço eletrônico e breve notícia biográfica. Os resumos deverão ser submetidos por meio do formulário de inscrição entre 25 de janeiro e 15 de abril de 2018.

A avaliação dos trabalhos
Cada proposta de trabalho recebida pelo Comitê Organizador será encaminhada para avaliação a dos pareceristas.
A avaliação será realizada tendo como base os seguintes critérios:
1º) A pertinência da proposta aos temas sugeridos nessa chamada, assim como sua originalidade e sua relevância;
2º) O uso correto das referências bibliográficas e padrões éticos na produção de conhecimento científico, bem como a adequação à norma culta do português e do inglês.
Após aprovação do resumo expandido, será solicitado aos autores o envio do texto completo, entre 10 e 15 laudas, que será publicado no Livro do Seminário Internacional, a ser lançado em 2019. Os textos deverão ser elaborados de acordo com a ABNT NBR 6023, usando notas de rodapé completas e sem lista bibliográfica ao final.

Cronograma
Chamada pública: de 25 de janeiro a 15 de abril de 2018
Avaliação: até o dia 15 de maio de 2018
Divulgação das avaliações e da seleção de trabalhos: 18 de maio de 2018
Envio do texto completo (mesa redonda): até dia 15 de julho de 2018
Data do evento: 09 a 11 de outubro no Museu Histórico Nacional

Museu de Ideias: a educação em debate

Encontro organizado pelos setores educativos do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), do Museu Casa de Rui Barbosa (MCRB/FCRB), dos Museus Castro Maya (MCM), do Museu Nacional (MN) e do Museu da Vida (MV) será realizado no campus da Fiocruz, no Rio de Janeiro, no dia 12 de julho e abordará educação museal!

2º Encontro Nacional do PNEM acontecerá em junho no Fórum Nacional de Museus

Nos últimos cinco anos, educadores e outros profissionais de museus estiveram envolvidos na construção coletiva de diretrizes para a o fortalecimento das práticas educacionais em museus e processos museais – que viria a constituir o Programa Nacional de Educação Museal (PNEM).

Começamos com uma consulta pública virtual por meio de fóruns de discussão realizados no Blog do PNEM. Foram quatro meses de debate onde foram apresentadas várias propostas pelos mais de 700 participantes cadastrados.

A partir de então, tivemos muito trabalho, muitos encontros, vimos algumas Redes de Educadores em Museus sendo formadas e a educação museal sendo discutida nos quatro cantos do país!

Depois de 23 Encontros Regionais realizados, nos reunimos todos em novembro de 2014, na cidade de Belém (PA) para o 1º Encontro Nacional do Programa Nacional de Educação Museal, no âmbito do 6º Fórum Nacional de Museus. Nele foi aprovada a Carta de Belém, que definiu os princípios norteadores para uma política pública voltada à Educação Museal.

Agora é a hora de voltarmos a nos reunir, incluindo todos que se empenharam nessa jornada e novos entusiastas a fortalecer a educação museal do Brasil. A discussão será retomada no 7º Fórum Nacional de Museus (FNM), quando será realizado o 2º Encontro Nacional do PNEM.

O encontro vai acontecer nos dias 2 e 3 de junho no âmbito dos Grupos de Trabalho do 7º FNM, conforme programação, e irá definir o documento final com as diretrizes orientadoras da educação museal.

1º Encontro Nacional do PNEM

Sobre o Fórum Nacional de Museus

O Instituto Brasileiro de Museus (Ibram) vinculado ao Ministério da Cultura e responsável pelas políticas públicas para o setor no Brasil, realiza periodicamente o Fórum Nacional de Museus (FNM), que tem por objetivo refletir, avaliar e delinear diretrizes para a Política Nacional de Museus.

O 7º Fórum Nacional de Museus vai acontecer entre os dias 30 de maio e 4 de junho em Porto Alegre (RS) e traz como tema a “A Recomendação da Unesco sobre a Proteção e Promoção de Museus e Coleções” (conheça o documento da recomendação).

A recomendação, aprovada em 2015, passa a ser um pilar para as políticas públicas de museus para as próximas décadas, estabelecendo diretrizes para o fortalecimento das práticas existentes em museus, para a preservação, comunicação e promoção das coleções, e para o aprimoramento das funções sociais dos museus, em acolhimento aos urgentes desafios contemporâneos.

O 7º FNM representa ocasião para reunir os diversos atores do setor museal em espaço de intercâmbio de experiências entre comunidade museológica, sociedade civil, museus e órgãos de gestão museológica, promovendo diálogos por meio dos diferentes ambientes de debates que compõem a programação oficial do evento, a saber: conferências, painéis, minicursos, grupos de trabalho e mostras de trabalhos acadêmicos.