Rio de Janeiro realiza o III Encontro Regional do PNEM

A Rede de Educadores em Museus do Rio de Janeiro (REM/RJ) e o Instituto Brasileiro de Museus (Ibram/MinC) promovem o III Encontro Regional do PNEM RJ para a discussão do Documento Preliminar do Programa Nacional de Educação Museal.

A consulta pública do PNEM pretende realizar uma discussão democrática das diretrizes voltadas aos museus e processos museais para favorecer a realização das práticas educacionais em instituições museológicas e outros espaços museais, fortalecer a dimensão educativa em todos os espaços do museu e subsidiar a atuação dos educadores.

O evento será realizado no dia 13/10/2014, de 9h às 14h, no Museu da República. A participação é gratuita e não é necessária inscrição prévia!

Aula Magna do Curso de Pós-graduação em Educação Museal será aberta ao público

O curso de especialização em Educação Museal é fruto de uma Cooperação Técnica entre os Museus Castro Maya e o Museu da República, ambos pertencentes ao Instituto Brasileiro de Museus (Ibram), e a Fundação de Apoio à Escola Técnica (FAETEC), via Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ).

A Aula Magna será aberta ao público e acontecerá no Auditório do Museu da República, no sábado, dia 04 de outubro, às 09:30h, com a participação do Professor Mário Chagas.

Inscrições para a especialização em Educação Museal vão até o dia 11/09

As inscrições para o Curso de Pós-Graduação Lato sensu em Educação Museal estão abertas. O curso é fruto de uma Cooperação Técnica entre os Museus Castro Maya e o Museu da República, ambos pertencentes ao Instituto Brasileiro de Museus (Ibram), e a Fundação de Apoio à Escola Técnica (FAETEC), via Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ).

As aulas serão gratuitas e presenciais, oferecidas aos sábados, com início previsto para o segundo semestre do ano letivo de 2014. O curso terá a duração de 01 ano e 03 meses, totalizando 380 horas de carga horária final e será ministrado no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro – ISERJ, bem como em museus pela cidade. Serão oferecidos um total de 45 vagas, sendo 15 destinadas a servidores, funcionários e alunos egressos dos cursos superiores do ISERJ, 15 destinadas aos educadores de museus com experiência comprovada e 15  para o público externo (ampla concorrência).

As inscrições podem ser feitas até o dia 11 de setembro e serão realizadas na secretaria acadêmica do ISERJ, situado na Rua Mariz e Barros, nº 273 – Praça da Bandeira – CEP: 20270-003, no município do Rio de Janeiro/RJ.

Contexto

A Educação Museal tem-se desenvolvido enquanto campo de atuação de educadores e pesquisadores no Brasil desde a fundação do primeiro setor educativo de museus em 1927, passando por uma grande intensificação nas décadas de 1970 e 1980 e chegando ao século XXI com grandes demandas e importantes contribuições à formação humana.

A ideia de um curso de especialização Lato sensu em Educação Museal surge para suprir uma necessidade de formação e qualificação dos profissionais da área, também apresentando-se como opção de prática profissional para educadores de diversas áreas do conhecimento.

No ano de 2014, em que se celebram os 134 anos do ISERJ e que se lançará a Política Nacional de Educação Museal, elaborada e promovida pelo IBRAM com a participação da sociedade civil, inaugura-se o curso que será o único neste nível de ensino no país e o primeiro criado na área da educação.

Ele tem a proposta de que instituições de cultura e de ensino ajam juntas na construção de uma ideia de educação que leve em conta uma Formação Integral, capaz de contemplar o desenvolvimento intelectual, profissional, artístico, científico e físico em uma formação humana completa.

Constituindo-se entre duas instituições públicas e promovendo uma visão de ensino inovadora, resgata o ideário e reafirma as convicções de Anísio Teixeira e de tantos outros educadores que inspirados por ações educacionais exemplares, como as desenvolvidas pelo histórico Instituto de Educação e também por muitos museus pelo Brasil a fora, têm colaborado para promover uma educação de qualidade, que priorize a democratização do acesso e a fruição cultural.

O Curso de Pós-graduação Lato sensu em Educação Museal

Buscando a excelência do ensino e a formação de qualidade para profissionais atuarem no campo da educação museal, este curso tem como princípios curriculares gerais o trabalho com a pluralidade cultural, social e política; a utilização e a compreensão das diferentes produções sociais e culturais na construção do conhecimento dos diferentes públicos recebidos por museus e centros culturais; o desenvolvimento da capacidade de comunicação e expressão em diferentes espaços culturais e a utilização dos recursos pedagógicos que viabilizem a aprendizagem dos diferentes públicos recebidos nessas instituições.

Conteúdo do Curso

Os conteúdos do curso foram divididos abrangendo os campos da Pedagogia e da Educação Museal, levando em consideração a demanda de profissionais que já atuam na área assim como aquelas de profissionais que desejam ingressar nela. Iniciando-se com o estudo da História da Educação em Museus no Brasil e no mundo, estabelece nexos com a história dos museus e do patrimônio no Ocidente. Além disso, o Curso também propiciará aos discentes, debates sobre os principais conceitos da área e com aquelas as quais se relaciona e sobre sua consolidação enquanto campo científico e área profissional.

Serão analisadas as perspectivas de pesquisa em educação em museus, o estudo sobre a conformação do campo das políticas públicas de educação museal no Brasil, relacionando-as brevemente com a legislação internacional da área. Por fim, no último módulo do Curso serão realizadas visitas técnicas e elaboração de propostas educativas em um módulo de prática em educação museal.

Acesse o edital.

Naïf para Nenéns

O Museu Internacional de Arte Naïf do Brasil – MIAN, no Rio de Janeiro, oferece visitas especialmente pensadas para nenéns a partir de três meses, proporcionando um momento lúdico e agradável.

Durante a visita, podemos vivenciar uma experiência estética e afetiva, em que são realizadas atividades de estimulação sensório-motora, por meio de músicas, instrumentos e brinquedos que dialoguem com as obras, proporcionando encantamento e interação.

Fonte: http://www.museunaif.com/visite/naif-para-nenens/

São seis sessões ao mês, sendo três horários voltados para bebês de colo e engatinhantes e três horários para bebês já caminhantes, de até 3 anos. A cada mês, o Naïf para Nenéns apresenta um tema diferente e a equipe escolhe uma obra a partir da qual são desenvolvidas as atividades. Nesse mês de agosto, por exemplo, o tema “Ritmos Brasileiros” se desenvolve a partir da tela “Escola de Samba Vai-Vai”, de Waldomiro de Deus. As atividades mediadas têm duração de 30 minutos e o custo de R$15,00 por bebê (o acompanhante tem gratuidade).

Informações mais detalhadas aqui!

I Seminário de Mediação do Museu de Ideias tem inscrições prorrogadas

O Projeto Museus de Ideias, uma parceria entre o Museu da Chácara do Céu/Ibram, o Museu de Astronomia e Ciências Afins (Mast) e a Fundação Casa de Rui Barbosa/MinC, irá realizar no dia 24 de Setembro o I Seminário de Mediação.

O evento acontecerá no Museu Chácara do Céu, no Rio de Janeiro, com o intuito de reunir pesquisadores, educadores e interessados em Educação Museal para a apresentação de pesquisas e experiências na área. Os trabalhos apresentados devem abordar os temas Mediação: campo de pesquisas e debates teóricos ou Experiências e práticas em mediação. Serão selecionados cinco trabalhos para cada tema, que serão publicados nos blogues do educativo do Museu da Chácara do Céu e Projeto Museu de Ideias.

As inscrições foram prorrogadas até o dia 10 de setembro para apresentação de trabalho e 15 de setembro para ouvintes. Vale a pena participar!

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