PNEM

Livros de educação para download gratuito

Nosso foco é educação em museus. Mas às vezes é impossível falar em educação sem pensar em nomes importantes como Paulo Freire, Darcy Ribeiro, Gustavo Capanema, Anton Makarenko, John Dewey e Piaget. É comum utilizarmos teorias ou ideias de alguns pensadores para embasar nossas ações educativas no museu.

Nesse sentido, divulgamos um site bem bacana disponibilizado pelo Ministério da Educação em parceria com a Unesco e a Fundação Joaquim Nabuco. Ao clicar aqui você tem acesso ao download gratuito da Coleção Educadores, com uma série de 62 livros sobre personalidades da educação. Você pode encontrar ensaios bibliográficos sobre 30 pensadores brasileiros e 30 estrangeiros, mais dois importantes documentos que marcaram a história da educação no Brasil – O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, de 1932 e Educadores, de 1959.

Divirta-se!

Ibermuseus lança edital de Educação em Museus

O Blog do PNEM divulga mais uma oportunidade de fomento na área de Educação Museal. Estão abertas as incrições da IV edição do Prêmio Ibero-Americano de Educação e Museus, do Programa Ibermuseus, entre os dias 16 de setembro e 31 de outubro de 2013. A novidade esse ano é a premiação tanto para projetos já realizados quanto aqueles em fase de planejamento, o valor dos prêmios varia de U$5.000 (cinco mil dólares) a U$10.000 (dez mil dólares).

Com sede em Brasília, Ibermuseus é o programa intergovernamental de cooperação em políticas públicas para os museus no Espaço Cultural Ibero-Americano. Em suas três edições, o Programa já premiou 16 projetos na Ibero-América, além de incorporar 60 experiências exitosas ao Banco Ibero-Americano de Boas Práticas em Educação e Museus. Conheça mais sobre o prêmio e suas edições anteriores.

O Prêmio tem como objetivo reconhecer, premiar e dar visibilidade às boas práticas em ação educativa promovidas pelos museus e instituições afins. Será dada especial atenção aos projetos que promovam o desenvolvimento e a coesão social com a utilização do patrimônio museológico como recurso educativo, reafirmando a responsabilidade dos museus como agentes essenciais para o desenvolvimento humano e social. Serão considerados como critérios de avaliação o impacto sócio-cultural, a valorização da diversidade cultural, o caráter participativo e descentralizador, a sustentabilidade das ações e a existência de indicadores e meios de avaliação dos resultados.

Para acessar o Edital, clique aqui.
Formulário de Inscrição para a Categoria 1 (projetos realizados)
Formulário de Inscrição para a Categoria 2 (projetos a realizar)

Museus do Ibram realizam atividades educativas na 7ª Primavera de Museus

Na próxima semana começa a 7ª Primavera de Museus, que este ano tem como tema Museus, memória e cultura afro-brasileira. Como o próprio tema já indica, toda a programação está voltada para a valorização e divulgação do patrimônio cultural afro-brasileiro por todos os lados de nosso País. Os museus do Ibram estão desenvolvendo diversas atividades culturais e educativas que têm como objetivo disseminar o conhecimento e a reflexão crítica acerca da realidade afrodescendente.

No Estado do Rio de Janeiro, Museu de Arte Religiosa e Tradicional de Cabo Frio, vai promover lançamento de livro (25/09), apresentação de jongo (25/09), brincadeiras afro-brasileiras (26/09) e apresentação de capoeira (27/09). Em Niterói, o Museu de Arqueologia de Itaipu vai inaugurar o projeto Capoeira no MAI (28/09), com aulas práticas semanais por um ano! Além disso, terá atividades de contação de histórias com o tema da cultura afro-brasileira.

Em Minas Gerais, o Museu Regional de São João del-Rei vai fazer no dia 24/09 uma visita guiada ao Canal dos Ingleses, que foi construído pelos escravos no século XVIII. Também terá palestra seguida de debate para discutir o universo cultural africano e a sua resignificação no Brasil. Já o Museu da Inconfidência, em Ouro Preto, vai fazer uma grande mostra de filmes que abordam a temática proposta, além de contar com apresentações folclóricas, oficinas e a inauguração da exposição “Sustentabilidade e Criatividade na Rota dos Orixás”.

No Rio Grande do Sul, o Museu das Missões vai fazer um passeio ao município de Bossoroca para reconhecer remanescentes da história da escravidão africana na Região Missioneira. Em sua programação também estão previstas palestras, exibições de filmes e até uma cavalgada cultural!

No Maranhão, o Museu Casa Histórica de Alcântara vai fazer uma mostra sobre os povos e a cul­tura afro-brasileira, além de atividades artísticas como pintura, de­senho e arte manual. A proposta do museu é trabalhar com as crianças de comu­nidade descendente de quilombos e jovens da sede de Alcântara.

A 7ª Primavera de Museus ocorre de 23 a 29 de setembro e conta com a participação de centenas museus e centros culturais espalhados por todo o Brasil.

Se prepare para curtir as atividades propostas pelos museus de sua cidade.

Aproveite!

Confira a programação de todos os museus do Ibram aqui.

Lançamento do Banco de Projetos Educativos em Museus

Como um dos desdobramentos das discussões do Programa Nacional de Educação Museal (IBRAM), decidimos criar um banco público de iniciativas exitosas em educação museal. Assim, convidamos todos a compartilhar conosco as atividades e ações educativas aplicadas por vocês em sua atuação profissional no campo de educação museal.

Nossa ideia é montar um banco de projetos educativos desenvolvidos na área de museus, visando justamente a troca de experiências, de ideias e propostas que possam contribuir para o fortalecimento de ações educativas nos museus brasileiros e processos museais, como os Pontos de Memória.

Aqui  vocês podem encontrar uma ficha para cadastro de ações educativas. Contamos com a sua contribuição para a criação deste banco de projetos, que ficará disponível no Blog do Pnem.

Vale destacar que os autores são responsáveis pelas informações enviadas e que a autoria será resguardada no momento da publicação dos projetos no blog.

Envie a ficha preenchida com o seu projeto para pnem@museus.gov.br

Contamos com a contribuição de tod@s!!!

 Equipe do Programa Nacional de Educação Museal

I Seminário de Mediação do Museu de Ideias tem inscrições prorrogadas

O Projeto Museus de Ideias, uma parceria entre o Museu da Chácara do Céu/Ibram, o Museu de Astronomia e Ciências Afins (Mast) e a Fundação Casa de Rui Barbosa/MinC, irá realizar no dia 24 de Setembro o I Seminário de Mediação.

O evento acontecerá no Museu Chácara do Céu, no Rio de Janeiro, com o intuito de reunir pesquisadores, educadores e interessados em Educação Museal para a apresentação de pesquisas e experiências na área. Os trabalhos apresentados devem abordar os temas Mediação: campo de pesquisas e debates teóricos ou Experiências e práticas em mediação. Serão selecionados cinco trabalhos para cada tema, que serão publicados nos blogues do educativo do Museu da Chácara do Céu e Projeto Museu de Ideias.

As inscrições foram prorrogadas até o dia 10 de setembro para apresentação de trabalho e 15 de setembro para ouvintes. Vale a pena participar!

 Para maiores informações clique aqui.

Encontro dos Coordenadores dos Grupos de Trabalho do PNEM

Nos dias 6, 7 e 8 de agosto a Coordenação de Museologia Social e Educação do Ibram e os coordenadores dos Grupos de Trabalho (GTs) do PNEM se reuniram no Museu Histórico Nacional, no Rio de Janeiro. Foi muito bacana! Fomos muito bem acolhidos no belo Museu e discutimos bastante sobre as propostas enviadas por todos aqueles que participaram dos fóruns temáticos do Blog. Este encontro também foi importante para que definíssemos os próximos passos a serem dados para a construção do Programa.

Os coordenadores avaliaram que o Blog tem sido uma importante ferramenta para comunicação e interlocução com a sociedade sobre o tema da educação em museus, mas que seria bem legal ampliar o debate e trazer a conversa para momentos presenciais. Portanto, estamos prevendo novos encontros pela frente para seguirmos nesta importante discussão.

No encontro, cada coordenador relatou como foram as discussões nos seus Fóruns e as questões polêmicas levantadas. No eixo Acessibilidade, conversamos sobre o lema “nada sobre nós sem nós” e sobre a acessibilidade atitudinal, que muitas vezes é mais importante que a instalação de equipamentos para facilitar o acesso de pessoas com deficiência. Um assunto que apareceu em diferentes eixos foi a importância da participação dos educadores em todo o processo de montagem de exposições e na construção do plano museológico. Para a valorização e formação de educadores nos museus foram sugeridas diversas propostas, como firmar parcerias com as universidades, destacando também a importância da pesquisa na ação dos educadores. No GT de Perspectivas Conceituais ocorreu um debate acalorado sobre o uso do termo ‘mediação’ no lugar de ‘visita guiada’. Debatemos também sobre o papel da educação na relação dos museus com a comunidade, e a importância de se definir o conceito de comunidade a ser adotado no PNEM.

Para dar encaminhamento às decisões tomadas na reunião, foram compostas comissões de trabalho, envolvendo a equipe da Comuse e os coordenadores dos GTs. Uma comissão ficou responsável por finalizar a redação do documento a ser organizado com os princípios e as propostas enviadas a cada eixo. As outras tiveram como atribuição a organização dos Encontros Regionais e Nacional a serem realizados a partir da articulação com os diversos setores e atores que participaram do PNEM.

A previsão é que até final de outubro o documento preliminar esteja pronto. A equipe do PNEM já iniciou as preparações para as parcerias na realização dos encontros. Enquanto isso o Blog continuará aberto para recebimento de notícias, eventos e relatos de experiências relacionadas à educação museal. Também foram pensadas diversas novidades para agitar o Blog. Aguardem!

Estão abertas inscrições de cursos gratuitos relacionados a Educação Museal

A equipe do PNEM selecionou alguns cursos gratuitos que estão relacionados com a temática da educação museal. As inscrições estão abertas! Confira:

NOVO
Curso:
Patrimônio Imaterial Mato-Grossense: diversidade cultural e educação patrimonial
Onde: Auditório da Faculdade de Ciência da Informação (Entrada leste do prédio da Biblioteca Central BCE/ Universidade de Brasília) – Brasília-DF
Período: 05 e 06 de agosto de 2013
Horários: 8h-12h e 14h-18h (carga horária total:16h)
Inscrições no local

Curso: Que público é esse?
Onde/Quando/Inscrições:
São Carlos – Museu de São Carlos
Curso de 29 de julho a 2 de agosto de 2013
Inscrições: de 15 a 21 de julho
Taubaté –  Museu Monteiro Lobato
Curso de 19 a 23 de agosto de 2013
Inscrições: de 5 a 11 de agosto
Tupã – Museu Índia Vanuíre
Curso de 16 a 20 de setembro
Inscrições: de 2 a 8 de setembro
Público alvo:
Pessoas que trabalham com os públicos nos museus e centros culturais.
Número de vagas: 40
Quem promove: PercebeEduca
Mais informações aqui

Curso: Mediação na cultura e nas artes
Quando:
31 de agosto de 2013 e 23 de agosto de 2014 (aos sábados).
Onde
: Itaú Cultural | Avenida Paulista 149 – São Paulo SP [estação Brigadeiro do metrô]
Público alvo:
Diversos tipos de profissional dedicado à cultura.
Inscrições:
22 de julho a 5 de agosto 2013
Número de vagas:
35
Quem promove:
Itaú Cultural
Mais informações aqui

Curso: Art and Inquiry: Museum Teaching Strategies For Your Classroom (Arte e Investigação: estratégias de educação em museu para sua sala de aula) *curso em inglês
Quando: 29 a de Julho a 23 de agosto de 2013 (1 a 2 horas/semana)
Onde: a distância pelo www.coursera.org
Público: Professores que atuem na educação básica e tem interesse em trabalhar com museus.
Quem promove: The Museum of Modern Art – MOMA
Incrições e informações: aqui

Museus são convidados para webconferência sobre o Programa Mais Cultura nas Escolas

O Instituto Brasileiro de Museus (Ibram-MinC) convida a todos os museus a participarem nesta quinta-feira, 27 de junho, às 14h30,  da webconferência  sobre o Programa Mais Cultura nas Escolas, que terá como foco discutir os  benefícios e esclarecer dúvidas sobre  o eixo voltado  para as instituições museológicas.

Resultado de parceria entre os Ministérios da Educação e da Cultura, o programa tem como objetivo fomentar ações que promovam o diálogo entre as escolas públicas e experiências culturais e artísticas desenvolvidas em comunidades locais.

Divulgado recentemente no blog PNEM em post anterior, o Mais Cultura nas Escolas selecionará cinco mil projetos em 2013, que receberão entre R$ 20 mil e R$ 22 mil, calculados conforme o número de alunos matriculados na escola. O recurso deverá ser investido na  contratação de serviços culturais relacionados às atividades artísticas e pedagógicas.

Dentre os nove eixos temáticos apresentados, destaca-se o de Educação Museal, no qual serão consideradas atividades de identificação, pesquisa, seleção, coleta, preservação, registro, exposição e divulgação de objetos, expressões culturais materiais e imateriais e de valorização do meio-ambiente e dos saberes da comunidade, bem como a utilização de ferramentas educacionais para a interpretação e difusão do patrimônio cultural.

Também poderão concorrer práticas museais que possibilitam à comunidade escolar e territórios educativos experimentarem situações de ensino/aprendizagem relacionadas à fruição da memória e a construção da cidadania cultural. E, ainda, museus escolares que trabalham como espaços dialógicos interdisciplinares articulados com seu entorno.

Outros públicos – No dia 8 de julho, às 11h, a webconferência será voltada para as secretarias de cultura estaduais e municipais e, no dia 11 de julho, às 14h30,  para educadores, artistas, gestores de espaços culturais, pontos de memória, pontos de cultura e demais iniciativas da sociedade civil.

Para assistir, basta acessar o banner do Programa no Portal do MinC.

Para mais informações acesse o manual completo do Programa ou o site http://www.cultura.gov.br/maisculturanasescolas.

Dúvidas podem ser encaminhadas ao maisculturanasescolas@cultura.gov.br.

Recomendação bibliográfica

A bibliografia recomendada pela equipe do PNEM foi atualizada, disponibilizando online diversos textos relacionados com a educação museal. Sendo a maior parte deles sobre a relação entre museu e escola, educação patrimonial e práticas educativas, além de temas como comunicação, públicos e exposição.

Entre os autores, estão Maria Célia Santos, com os textos “Reflexões museológicas: caminhos de vida” e “Museu e Educação: conceitos e métodos”, Mário Chagas com “Museus e Público Jovem: percepções e receptividades” e “Educação, museu e patrimônio: tensão, devoração e adjetivação” e Tereza Scheiner com “Comunicação, Educação, Exposição: novos saberes, novos sentidos”.

Confira aqui!

Estamos à disposição para contribuições, envie sua sugestão para nosso email:

pnem@museus.gov.br

Agradecemos desde já!

Encontros sobre o PNEM no RS

Mesa Redonda sobre o PNEM  na UFRGS

A Semana Acadêmica Integrada das Ciências da Informação, promovida pelo Centro Acadêmico de Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia – CABAM-UFRGS contou com a mesa redonda Programa Nacional de Educação Museal (PNEM) – Um debate necessário. Ocorrida em Porto Alegre-RS em 24/05, o evento foi bastante animado, envolvendo cerca de 20 a 25 pessoas – dentre estudantes e professores da museologia da UFRGS, além de outros interessados no tema. Além da participação de Diego Vivian – Coordenador do GT Museus e Comunidade do PNEM, que tratou do processo de construção do PNEM; estiveram presentes  a coordenadora geral da REM-RS e articuladora do PNEM que abordou a importância da organização em rede por parte dos educadores; uma museóloga que abordou os 10 anos da PNM e um arquiteto e uma técnica de museu municipal que abordaram a acessibilidade em museus.

reunião PNEM na Lomba do Pinheiro
Reunião PNEM na Lomba do Pinheiro

Outro evento relevante ocorreu no dia 25 de maio no Ponto de Memória Lomba do Pinheiro, em Porto Alegre. A reunião de articulação sobre o PNEM, contou com o Coordenador do GT Museus e Comunidades do PNEM, o Conselho Gestor do Ponto de Memória da Lomba do Pinheiro, a Rede de Pontos de Memória e Iniciativas Comunitárias em Memória e Museologia Social do Rio Grande do Sul (REPIM-RS) e a Rede de Educadores em Museus do Rio Grande do Sul (REM-RS).

O tema central do encontro foi a construção do Programa Nacional de Educação Museal (PNEM). Na abertura a Coordenadora da REM-RS, Márcia Vargas, destacou a importância da organização em rede por parte dos educadores dos museus e mencionou os debates e as ações desenvolvidos pela REM-RS e o Ponto de Memória da Lomba do Pinheiro na construção do PNEM. Diego Vivian do IBRAM/MinC, apresentou um resumo das propostas do Grupo de Trabalho do PNEM – Museus e Comunidade no fórum virtual. Tratou-se também da metodologia adotada para a construção do PNEM que visa elaborar diretrizes voltadas aos museus no que tange às suas ações educativas, fortalecendo a dimensão educativa em todos os espaços do museu e fornecendo subsídios para a atuação dos educadores. Chegou-se a um consenso sobre a necessidade de fortalecer as políticas públicas voltadas para os museus e as comunidades, de acordo com o que está previsto na Politica Nacional de Museus e no Plano Nacional Setorial de Museus.

Exposição Lomba do Pinheiro