PNEM

Curso – Construindo um Programa Educativo Cultural

Educadores Museais do Centro Oeste e aos entusiasmados de todos os cantos do Brasil: o Museu das Bandeiras oferece mais uma capacitação para a construção do Programa Educativo e Cultural. Com essas duas ministrantes, é melhor se apressar: as vagas vão voar rapidinho!

Módulo VI – Construindo um Programa Educativo Cultural

Educadoras: Fernanda Castro e Ruth Vaz

Inscrições>> https://forms.gle/66FE8oKDYxKiUPPL9
O VI módulo, abordará de forma teórica e prática a construção do programa educativo e cultural dos museus, a partir de suas particularidades e do material de referência, em especial o Caderno da Política Nacional de Educação Museal – PNEM.

Datas:
28 a 30 de setembro das 09:00 às 16:00

Local: Museu das Bandeiras – Cidade de Goiás – Goiás

Certificado de 18 horas
10 vagas

Jornada do Patrimônio 2019

Dando continuidade às celebrações do dia do patrimônio, comemorado no último dia 17 de agosto, a Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Distrito Federal, (Secec) juntamente com a Secretaria de Estado de Educação organizaram a culminância das Jornadas do Patrimônio 2019. O evento, realizado nos dias 12 e 13 de setembro, foi dedicado ao debate entre professores, agentes culturais, autoridades e sociedade civil acerca da valorização da educação patrimonial.

Foram apresentados projetos emocionantes, seja pelas tantas expressões de conflitos, oposições e boicotes a processos educativos que reivindicam memórias e reconhecimento dos patrimônios culturais em suas diversas formas e acepções. 

Liderado pela Subsecretaria de Patrimônio Cultural da Secec, o ciclo de palestras aconteceu no Espaço Cultural Renato Russo e teve como eixo temático a história da pré-Brasília, resgatando a memória do Distrito Federal antes e durante da construção da cidade. Com o foco em conscientização da importância da educação patrimonial, a jornada contou com o apoio do Instituto do Patrimônio Histórico e Artísitico Nacional (IPHAN), professores da rede pública de ensino, membros da Universidade de Brasília e público em geral.

 Abrindo o ciclo de palestras, educadores e entusiastas da educação patrimonial interagiram com a plateia, mostrando as experiências das aulas referentes ao tema, projetos, saídas de campo e memórias culturais da cidade, como fotografias, obras e cartas feitas por alunos, com uma perspectiva sobre a “Brasília do futuro”.

Que as crianças e jovens aos quais tudo isso se destina, comprometidas com suas trajetórias, território e contextos, sejam capazes de atuar para construirmos identidades culturais mais sãs, maiores, múltiplas.

PNEM no CECA

Durante o mês de setembro de 2019 aconteceu a 25a. Conferência Geral do Conselho Internacional de Museus (Icom), em Kyoto, no Japão. A Seção Brasileira do Comitê para a Educação e a Ação Cultural do Icom (CECA-Icom) apresentou, durante a reunião do CECA internacional, sua já tradicional reflexão coletiva, construída de forma participativa entre seus membros.

Com o título “Desenvolvimento humano por meio da educação museal: desafios para o futuro dos museus”, a reflexão coletiva apresentada pela coordenadora do CECA-BR, Luciana Conrado Martins, teve como objetivo problematizar o desenvolvimento humano por meio da educação museal no contexto brasileiro. Também foi compartilhado o processo de construção coletiva da PNEM, além de exemplos de práticas educativas que impactam a transformação da sociedade em especial após o lançamento dessa política.

13° Primavera dos Museus

O Instituto Brasileiro de Museus (Ibram) apresenta a 13° Primavera dos Museus, evento organizado anualmente para incentivar o debate e desenvolver atividades em diversos museus do país, como seminários, exposições, oficinas, visitas mediadas, exibições de filmes, palestras e outros.

A edição deste ano, será realizada entres os dias 23 a 29 de setembro, tem como tema “Museus por dentro, por dentro dos museus”. O conteúdo permite explorar os aspectos do cotidiano museológico aplicados aos diversos métodos aos quais as coleções são submetidas no constante processo de formação, organização, conservação e exposição para interação e também como o fortalecimento da relação públicos/museu a partir da ótica da preservação enquanto ato compartilhado entre o cidadão e o seu bem cultural.

A programação do evento pode ser encontrada no site do Ibram pelo endereço http://programacao.museus.gov.br/. Mais informações sobre o tema podem ser vistas clicando aqui.

Venha ver os museus florescendo nessa primavera!

Reunião nacional da REM Brasil acontecerá no âmbito do Sebramus

Com o tema Democracia: desafios para a universidade e para a museologia, o 4 º Seminário Brasileiro de Museologia – Sebramus será realizado nos dias 30 e 31 de julho e 1º de agosto, na Universidade de Brasília – UnB. No âmbito da extensa programação do Seminário, também está prevista uma reunião nacional da Rede de Educadores em Museus do Brasil – REM/BR, a realizar-se no dia 31 de julho, às 14h00.

 

Para mais informações sobre o 4º Sebramus, acesse aqui o site do evento. Inscrições para ouvintes são gratuitas!

Estão abertas as incrições para o 10º Prêmio Ibermuseus de Educação

O Prêmio Ibermuseus de Educação – PIE, realizado desde 2010, visa identificar, destacar e fortalecer a função educativa dos museus, com ênfase nas instituições da Comunidade Ibero-americana.

Neste ano, o PIE chega a sua 10ª edição e distribuirá U$75.000,00 em oito prêmios. Verifique o regulamento completo e a Guia da Convocatória no site do Programa Ibermuseus. As inscrições estão abertas até o dia 18 de junho de 2019. Não perca esta oportunidade!

Museu da Vida realiza seminário sobre educação museal e estudos de público

O Seminário “Metodologias de Pesquisa em Museus: Educação e Estudos de Público”, que acontecerá no próximo dia 1º de outubro de 2018, a partir das 9h, no Auditório do Museu da Vida/Fiocruz, no Rio de Janeiro, tem como objetivo debater diferentes abordagens metodológicas empregadas em estudos de público e educação em museus. Serão também apresentados exemplos de práticas diversas em pesquisas desenvolvidas nestas áreas de interesse, com ênfase nas questões de metodologia: acertos, erros e perspectivas.

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A iniciativa pretende dialogar com ampla audiência e proporcionar discussões acerca de questões atuais da produção de conhecimentos na área. O evento é gratuito e não é necessária a inscrição prévia. Para mais informações, acesse o site do Museu da Vida.

Educação museal é o tema da 12ª Primavera de Museus

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Em 2018, a 12ª edição da Primavera de Museus celebra a educação museal. Tradicionalmente, a Primavera é uma temporada de eventos organizada pelo Instituto Brasileiro de Museus (Ibram) com o intuito de inspirar atividades e fomentar programações temáticas em museus e centros culturais em todo o Brasil.

“Celebrando a educação em museus” será o mote da 12ª Primavera dos Museus, que acontece de 17 a 23 de setembro. Instituições interessadas em participar da ação já podem inscrever atividades relacionadas ao tema. A inscrição pode ser realizada até o dia 9 de agosto.

Espaços plurais que propiciam vivências diversas e trocas constantes de conhecimentos e experiências, os museus são permeados pela educação, e sua prática desempenha importante papel na dinamização dos espaços museais.

No dia 20/07, o Ibram disponibilizou o texto de referência sobre o mote da Primavera dos Museus. Dúvidas sobre a ação podem ser enviadas para o endereço eletrônico primavera@museus.gov.br.