Nome da Instituição: Museu Casa da Hera – Ibram/MinC
Responsáveis pelo projeto: Cinthia Rocha – Técnica em Assuntos Educacionais
Objetivo: A contação de histórias é uma grande ferramenta no desenvolvimento de crianças e jovens. Ela desperta o interesse pela leitura e estimula a imaginação e a criatividade. Uma história bem contada mexe com as emoções – alegria, medo, tristeza, euforia -, elementos tão importantes no processo de aprendizagem e na formação do indivíduo. Pensando nisso, o Museu Casa da Hera abriu espaço para o projeto “Contar e Brincar Histórias”. Todo mês uma escola ou instituição da região é escolhida e pode trazer uma turma de até 30 alunos, que têm a oportunidade de vivenciar uma tarde de histórias e brincadeiras na Chácara.
O Museu Casa da Hera foi criado em 1968 pelo IPHAN. Em 2009, a Casa e seu acervo passaram para a guarda do recém criado Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM), do Ministério da Cultura. Durante a mudança administrativa, o Museu permaneceu fechado por alguns meses, gerando um sentimento de frustração e distanciamento entre a comunidade e a instituição. Quando a nova direção e os novos servidores assumiram a gestão a partir de outubro de 2010, o grande desafio era reaproximar a população de seu patrimônio. Assim, os primeiros projetos criados buscaram promover a apropriação do local pela comunidade, contribuindo para a dessacralização do espaço museal.
Período de realização: Todos os meses, entre maio de 2011 e o presente momento.
Públicos atingidos: Escolas da rede pública e particular de ensino, além de instituições diversas. Até o presente momento, uma porcentagem significativa de escolas do município de Vassouras já foi atendida pelo projeto, que recebeu desde alunos do Ensino Infantil até público de terceira idade.
Descrição da ação: Até o final de 2012, o projeto contou com o apoio da escritora e educadora Gilda Meirelles, de Vassouras, que era responsável pela contação. Desde então, a atividade tem ficado a cargo da equipe do Museu. As brincadeiras e atividades buscam dialogar com a história e/ou com o tema escolhido para o encontro. Tem-se dado prioridade para atividades lúdicas tradicionais e procura-se dar liberdade para que o público, especialmente infantil, sugira brincadeiras e encontre, sem muita interferência da equipe, sua própria dinâmica de ação. Cada encontro dura, aproximadamente, duas horas, entre contação e atividades.
