Documentos do PNEM:
- Política Nacional de Educação Museal (com a carta de Porto Alegre)
- Propostas dos Encontros Regionais (FORMULÁRIO COMPLETO)
- Carta de Belém
- Documento Preliminar
Documentos de referência:
- Carta de Petrópolis – Subsídios para a construção de uma Política Nacional de Educação Museal
- Metas do Plano Nacional de Cultura
- Plano Nacional de Cultura - PNC
- Plano Nacional Setorial de Museus – PNSM
- Politica Nacional de Museus - PNM
- Documento Preliminar do PNEM
Bibliografia recomendada:
Artigos:
- Comunicação, Educação, Exposição: novos saberes, novos sentidos – Tereza Scheiner
- A comunicação na escola e no museu – Luis Oliveira Henriques
- Os diferentes tipos de capital mobilizados no contexto escolar e o acesso dos jovens a museus – Sibele Cazelli e Creso Franco
- EaD como prática educomunicativa: emoção e racionalidade operativa - Ismar de Oliveira Soares
- Educação em museus e divulgação científica – Martha Marandino
- Educação, museu e patrimônio: tensão, devoração e adjetivação – Mário Chagas
- A Exposição como “obra aberta”: breves reflexões sobre interatividade – Maria Lúcia de Niemeyer Matheus Loureiro e Douglas Falcão Silva
- Identidade, educação e patrimônio: o trabalho do Laboep – Lygia Segala
- Interfaces na relação museu-escola – Martha Marandino
- Museus, ciência e educação: novos desafios – Maria Esther Valente, Sibele Cazelli e Fátima Alves
- Museu e Educação: conceitos e métodos – Maria Célia Teixeira Moura Santos
- Museu e escola: responsabilidade compartilhada na formação de públicos – Denise Grinspum
- Museus e famílias: percepções e comportamentos de crianças e seus familiares em exposições para o público infantil. – Denise C. Studart
- Museus e Público Jovem: percepções e receptividades – Mário de Souza Chagas, Denise Coelho Studart, Ana Carolina Maciel Vieira, Ana Carolina Gelmini de Faria, Ana Luiza Amaral, Paula Nunes Costa e Newton Fabiano Soares.
- Museu, imaginação e formação dos sujeitos: a experiência da Pinacoteca do Estado de SP – Mila Milene Chiovatto
- Museus: pontes entre gerações – Heloisa Helena Fernandes Gonçalves da Costa
- Políticas públicas culturais de inclusão de públicos especiais em museus – Amanda Pinto da Fonseca Tojal
- Sociedade e Educação Patrimonial – Ana Carmen Amorim Jara Casco
- A transposição didática em Chevallard: as deformações/transformações sofridas pelo conceito de função em sala de aula – Maurício A. Saraiva de Matos Filho, Josinalva Estácio Menezes, Ronald de Santana da Silva e Simone Moura Queiroz
- Crianças no Museu: mediação, acessibilidade e inclusão – Museu de Ideias (edição 2016) - Andréa Fernandes Costa et al. (Org.)
Livros:
- Acessibilidade a Museus- Regina Cohen, Cristiane Duarte e Alice Brasileiro
- Manual de atividades práticas de educação patrimonial – Evelina Grunberg
- Museologia Roteiros Práticos – Educação em museus – USP e EdUSP
- Que público é esse? Formação de públicos de museus e centros culturais – Luciana Conrado Martins (Org.), Ana Maria Navas, Djana Contier e Maria Paula Correia de Souza
Capítulos:
- Articulação entre Educação e Museologia – Gabriela Ramos Figurelli
- Museum Education in the Context of Museum Functions – Capítulo do Livro “Running a Museum: A Practical Handbook” da UNESCO
Revistas / Periódicos:
- Dossiê Educação em Museus – Ensino em Re-vista (Publicação Semestral do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia)
- Educação Patrimonial: Orientações ao professor – Caderno Temático nº1: Revista publicada pela Casa do Patrimônio de João Pessoa (Iphan/PB e Copac/PMJP)
- Educação Patrimonial: Reflexões e práticas – Caderno Temático nº2: Revista publicada pela Casa do Patrimônio de João Pessoa (Iphan/PB e Copac/PMJP)
- Musas – revista brasileira de museus e museologia nº 1: Dossiê que aborda temas referentes à educação em museus organizado pelo Comitê Internacional para Ação Educativa e Cultural (CECA) do Conselho Internacional de Museus (ICOM)
- Museu e escola: educação formal e não-formal – Salto para o futuro
- Reflexões museológicas: caminhos de vida – Maria Célia Teixeira Moura Santos
Teses / Dissertações:
- Da avaliação das compreensões às estratégias de ensino: o caso de uma pintura histórica brasileira – Teresinha Sueli Franz
- Ciência, cultura, museus, jovens e escolas: quais as relações? – Sibele Cazelli
- A constituição da educação em museus: o funcionamento do dispositivo pedagógico museal por meio de um estudo comparativo entre museus de artes plásticas, ciências humanas e ciência e tecnologia – Luciana Conrado Martins
- Museus e Educação em Museus – História, Metodologias e Projetos, com análises de caso: Museus de Arte Contemporênea de São Paulo, Niterói e Rio Grande do Sul - Alice Bemvenuti.
- O museu na perspectiva da educação não formal e as tendências políticas para o campo da museologia – Roberto Sander
- “O que o museu tem a ver com educação?” Educação, cultura e formação integral: possibilidades e desafios de políticas públicas de educação museal na atualidade - Fernanda Santana Rabello de Castro
- Por uma didática museal: propondo bases sociológicas para análise da educação em museu - Martha Marandino
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A relação museu/escola: teoria e prática educacionais nas visitas escolares ao Museu de Zoologia da USP – Luciana Conrado Martins
Material de divulgação: