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Ozias Soares

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  • em resposta a: Concepções de Educação #418
    Ozias Soares
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    Jorge, acho que chegamos num momento bom em termos de documentos legais que buscam garantir o cumprimento das ações no campo museal. O documento base do  PNEM, aponta para os marcos legais desta iniciativa. Talvez possa dizer que o “calcanhar de Aquiles”, todavia, continua sendo a questão orçamentária. Embora haja tais marcos legais, o conjunto de profissionais de nosso campo, bem como a vontade política do administrador deve estar de acordo com as demandas colocadas nos documentos. Caso contrário, será mais uma “letra morta”. Precisamos juntar nossos esforços neste momento!

    em resposta a: Concepções de Educação #348
    Ozias Soares
    Membro

     

    Este tema é fundamental que, a meu ver, deve começar com a questão do Planejamento Participativo; ou seja, tais concepções devem ser resultado de uma discussão e debate interno nas instituições e não apenas estruturado a partir da opinião de um pequeno grupo ou de especialistas. Portanto, estou falando de um debate onde as tensões, conflitos e divergências estão e estarão presentes. Como estamos em relação a esta modalidade de planejamento nos nossos museus?

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