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Socorro Lima

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  • em resposta a: Concepções de Educação #452
    Socorro Lima
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    A questão além dos marcos legais é tentar fazer com que isso não seja apenas uma lei no papel sim e  temos que pensar em instrumentos que operacionalize isso efetivamente em todos os processos museológicos. Não sei se a questão orçamentária é determinante. Juntar políticas públicas com profissionais qualificados é algo a se pensar.

     

    em resposta a: Educação e patrimônio integral #451
    Socorro Lima
    Membro

    Tens razão Neilia, por outro lado na medida em que os museus e congêneres assumirem um papel político de sensibilização sobre o pertencimento e valorização do patrimônio as comunidades irão demandar como o caso dos índios da aldeia Maracanã próximo ao estádio do mesmo nome. Esse é o papel político dos museus que a noção de patrimônio integral norteia, penso eu.

     

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